Een verteller/muzikant nam ons mee op sleeptouw doorheen het gebouw, op zoek naar Luistervinkje.  Hij was immers ontsnapt uit zijn kooi. Al experimenterend ontdekten we ondertussen de werking van akoestiek, het effect van geluid en de wondere wereld van de klankkunst. Alles aangepast aan onze leeftijd: speels en interactief! We  ontdekten dat klokken als bijen kunnen zoemen en dat de ene ruimte helemaal anders klinkt dan de andere. In de concertzaal konden we even meegenieten van de orkestrepetitie van het Symfonieorkest Vlaanderen!

Daarna ging het richting Sound Factory waar we ons actief konden uitleven op de klankinstallaties. Op acht iMacs maakten we onze eigen soundscapes. De Omni, een enorme geluidendatabank, nodigde uit tot het zoeken naar patronen en het creëren van eigen composities. Het speels manipuleren van de metalen zuilen van de Kilo Ohm veroorzaakten dan weer een heerlijk onvoorspelbare mix van klanken.

En jawel hoor, we vonden Luistervinkje terug! Geniet u even mee?                

In de klas konden we muzisch evalueren: Vonden we het bezoek aan het concertgebouw leuk?

Vienna vond de “muziekpaddenstoel’ het leukste, Lotte vond de palen speciaal want die konden muziek maken.

Alice vond de beiaardklokken die ze zelf kon bespelen het leuktste

Emma die vond het allemaal een beetje te luid.  Jayden vond het een beetje saai.

En Bavo die vond “alles� leuk!

Na de middag gingen we op zoek naar geluiden in en rond de school, we maakten er filmpjes van en we bekeken die.